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À propos

Chargée de recherche, Clémence est diplômée d’un master en Information et médiation scientifique et technique avec une spécialisation toute particulière sur les problématiques de science et des données ouvertes.

Biographie

Clémence a entamé ses études par une licence de biologie cellulaire et physiologie au sein de l’Université de Lille. Elle s’est notamment spécialisée en neurosciences avec comme objectif premier de s’orienter vers la neuropsychologie. Ses passions pour l’art et plus précisément pour le dessin lui ont donné envie de prendre un tout autre chemin à la sortie de sa licence : la médiation scientifique et la valorisation des savoirs scientifiques par des approches graphiques.

Pour se former à cette approche, en 2020, elle a rejoint le Master Information et Médiation Scientifique et Technique de l’Université Claude Bernard Lyon 1. Par ses études, elle a particulièrement pu se former aux problématiques de l’Open Science ainsi que de l’Open Data en recherche. Ces connaissances se sont concrétisées par le suivi d’un premier stage auprès du Comité pour la Science Ouverte afin d’analyser les plateformes de pré-publication (ou preprint).

Ses connaissances se sont d’autant plus étoffées via la réalisation d’un an d’alternance au sein l’entreprise internationale EssilorLuxottica. Grâce à cette expérience, elle s’est plongée dans la valorisation de la recherche produite au sein d’une R&D en constante innovation sur les questions de santé visuelle.

Durant cette alternance, par le biais d’un second mémoire de recherche, elle a notamment développé et écrit sur les problématiques qui lui sont importantes et que sont la valorisation du travail des femmes dans les sciences, et ce avant tout dans les sciences dites “dures” (mathématiques, physique, chimie, biologie, médecine, etc.) ainsi que l’inclusivité des sciences.

C’est cette envie de défendre une science plus éthique et plus en accord avec ses principes qu’elle a décidé de rejoindre inno³.

Compétences

  • Prise en compte des critères de science ouverte et de données ouvertes lors de la réalisation des travaux de recherche.
  • Valorisation des données de recherche via de l’éditorialisation, de la dataviz ou par du graphisme.
  • Utilisation des logiciels de PAO (Publication assistée par ordinateur) pour permettre la vulgarisation d’informations scientifiques via le dessin ou plus généralement de la facilitation graphique.

Signes distinctifs

  • Engagement au travers des études et aussi sur le temps personnel dans des luttes féministes en science : STEMinisme (le féminisme dans les STEM), ou encore valorisation du matrimoine scientifique. (STEM désigne quatre disciplines : science, technologie, ingénierie et mathématiques),
  • Exploration de diverses techniques artistiques allant du papier (gouache, encre de Chine, feutres à alcool, etc.) au numérique (dessin vectoriel ou illustrations via une tablette graphique).

Outils

  • Utilisation de logiciels Open Source (Penpot, Krita, Inkspace) afin de réaliser des missions de Design
  • Méthodes mixtes de recherche
  • Visualisation de données et travail d’éditorialisation des contenus

Formations

Les publication de Clémence LASCOMBES